Пропонуємо вашій увазі п’ять головних причин, чому потрібно займатися музикою:

1. Тренування пам’яті і мислення. Музичні заняття для дітей від 1 до 12 років надзвичайно корисні, адже чудово розвивають головні розумові здібності. Науковці довели, що діти, які ходять до музичної школи, за успішністю перевершують тих, хто не займається музикою. Якщо ви слухаєте багато музики, то, мабуть, помітили, що музичний твір – це сувора ієрархія та структура. Недарма музичне мистецтво за складністю іноді порівнюють з вищою математикою:

•  вивчення музичних творів сприяє розвитку абстрактного мислення;
• виконання музики тренує часово-просторове мислення: потрібно одночасно виконувати поточну частину твору, знати наступну і пам’ятати про попередню, залежно від цього регулюючи виразність гри або співу;
• зрештою, музика – єдина форма діяльності людини, яка вчить володіти часом – найціннішим, що має кожен з нас, тому найвидатніші постаті людської історії та найуспішніші люди сучасності володіють грою на музичних інструментах, є музично освіченими і не покидають музичних занять;
•  запам’ятовування нотних текстів, музичних позначень, звучання інтервалів, акордів, ладів та іншого розвивають постійну пам’ять;
  люди, які займаються або займалися музикою, краще говорять і пишуть, швидше освоюють іноземні мови.

2. Розвиток організованості і самодисципліни. Заняття музикою допомагають дисциплінують, систематизують  працю. Це один з кращих методів розвинути терпіння, акуратність у роботі, зосередженість, силу волі та характер:

• щоб досягти успіхів у освоєнні власного голосу чи музичного інструменту, потрібно постійно займатися, концентруючи увагу на поставленому завданні;
• навчання гри на інструменті – це кропітка і регулярна праця;
• діти, які відвідують музичні заняття, вчаться бути організованими, будувати плани і вчасно їх виконувати (наприклад, готуватись до концерту). – погодьтеся, це ж одна з найбільш корисних життєвих навичок і важлива причина вчитися музики!

3. Поліпшення моторики і реакції. Освоєння будь-якого музичного інструмента покращує координацію та розвиває тактильність:

•  під час гри на музичному інструменті тіло музиканта виконує безліч рухів, а завдання виконавця – стежити за кожним та виконати їх максимально точно;
• під час виконання музичного твору задіяні дихання, руки і ноги виконавця діють незалежно одна від одної, тому в музиканта працюють обидві півкулі головного мозку, що є найкращим тренуванням для їх рівномірного розвитку;
• мистецтво музики тренує точність, максимальну безпомилковість, навіть при виконанні декількох завдань одночасно, зрештою заняття музикою допомагають розвинути критичне мислення, адже дитина сама відчуває, усвідомлює свої помилки і прагне їх виправити в часі наступного виконання;
• гра на музичних інструментах чудово розвиває дрібну моторику рук, що не лише сприяє розвитку математичного та лінгвістичного мислення, але й є запорукою майбутньої успішності в складних професіях, які вимагають максимальної точності мікро-руху – хірургія, ювелірна справа, мікроелектроніка тощо.
  Саме тому заняття музикою рекомендують починати в ранньому віці. Багато досліджень довели, що розвиток мозку малюків безпосередньо залежить від розвитку спритності пальців, а це в майбутньому безпосередньо вплине на рівень інтелекту, мислення, пам’яті і мови.

4. Подолання психологічних бар’єрів:

• діти, які відвідують музичні заняття, часто виступаючи на концертах, (хором/ансамблем або сольно) вчаться самореалізуватися та комунікувати з зовнішнім світом;
• тренують артистичність і виразність власного вислову, чудово володіють аудиторією, що сприяє становленню лідерських якостей малюків;
• виконання музичного твору, а навіть його уважне і вдумливе слухання виховує внутрішню розкритість дитини, розуміння інших, розвиває емоційний інтелект – вчить розуміти емоції та вміти контролювати їх;
• гра чи спів в ансамблі, хорі, оркестрі виховує вміння чітко працювати в команді, розуміти важливість сумісної дії, отримати навики соціалізації.

5. Наслідування кращих традицій освіти. Вчитися грати на інструменті або співати – це слідувати традиціям лідерської освіти останніх кількох століть. Музикою займались і займаються в усьому світі, навіть якщо потім не стають професійними музикантами. Адже, навіть аматорське музикування – це красивий, трудомісткий – зате приємний шлях пізнання, вдосконалення і виховання самого себе.